Pengaruh Media Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Ips Peserta Didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Selatan

thenita; prof. dr. abd. rahman a. ghani, m.pd.; dr. ishaq nuriadin, m.pd.;

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: 1) Melngeltahui pelngaruh
meldia pelmbellajaran telrhadap hasil bellajar IPS pelselrta didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Sellatan; 2) Melngeltahui pelngaruh motivasi bellajar telrhadap hasil bellajar IPS pelselrta didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Sellatan, dan; 3) Melngeltahui telrdapat intelraksi antara meldia pelmbellajaran dan motivasi bellajar telrhadap hasil bellajar IPS
pelselrta didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan faktorial 2x2. Peneliti mengambil sampel menggunakan cluster rendom sampling. Popuulasi penelitian adalaha peserta didik kelas V SD Pondok Pinang 08 Jakarta Selatan. Sampel yang digunakan adalah kelas VB dan kelas VC dengan jumlah 53 peserta didik. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar dan tes. Teknik
analisis data yang digunakan adalah Anova dua jalur pada taraf signifikasi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar IPS peserta didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Selatan, (2) terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS peserta didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Selatan, (3) tidak terdapat pengaruh interaksi media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS peserta didik SD Pondok Pinang 08 Jakarta Selatan.