Pengaruh Status Sosial Ekonomi Keluarga dan Gender terhadap Hasil Ujian Nasional Siswa di SMA Negeri 12 Kota Bekasi.

t.b. simatupang; h.t. ramli zakaria, ma., ph.d, elin driana, ph.d;

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh status sosial ekonomi
keluarga dan gender terhadap hasil ujian nasional siswa di SMA Negeri 12 Kota Bekasi.
Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif. Teknik analisis
data yang digunakan dengan menganalisis data sekunder.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa variabel status sosial ekonomi
keluarga berdasarkan tingkat pendidikan orang tua tidak berpengaruh terhadap hasil
ujian nasional siswa. Hal ini dapat dilihat dari kontribusi variabel status sosial ekonomi
keluarga terhadap hasil ujian nasional tidak memiliki pengaruh dan nilai signifikansi
dengan hasil ujian nasional mereka. Variabel gender laki – laki dan gender perempuan
mempunyai pengaruh signifikan terhadap hasil ujian nasional siswa. Hal ini besarnya
kontribusi variabel gender siswa terhadap hasil ujian nasional siswa memiliki pengaruh
positif dan signifikan. Interaksi antara status sosial ekonomi keluarga dan gender tidak
berpengaruh terhadap hasil ujian nasional siswa. Interaksi dan kontribusi antara variabel
status sosial ekonomi keluarga dan gender terhadap hasil ujian nasional tidak memiliki
pengaruh dan nilai signifikansi dengan hasil ujian nasional mereka.