Implementasi Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru Madrasah Ibtidaiyah di Kecamatan Rawalumbu Kota Bekasi

achmad subaki, se, mm; drs.akhmad abu bakar, mm; dr. hj. ernawati, m.pd, dr. sri yuliawati, m.pd;

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peraturan pemerintah
tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru Madrasah Ibtidaiyah sudah
dilaksanakan oleh lembaga pendidikan, baik di Kementrian Agama maupun di
Sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat kualitatif
dengan cara pengumpulan data melalui wawancara dan studi dokumen. Wawancara
dilakukan kepada Kepala Madrasah Ibtidaiyah dan guru-guru di Kecamatan
Rawalumbu Kota Bekasi. Hasil dari penelitian ini, menunjukan bahwa kebijakan
pemerintah tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru belum
terlaksana dengan baik dan ada beberapa faktor yang menyebabkan terhambatnya
proses implementasi, yaitu: Proses verifikasi data yang dilakukan saat penerimaan
tenaga pendidik baru, tidak dilakukan secara maksimal sesuai standar yang
diharapkan. Di samping, kurangnya pengawasan dari lembaga pemerintahan, dan ada
juga problem kesenjangan data, yakni: Jumlah guru yang berlatar belakang
Pendidikan Guru Sekolah Dasar atau Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dari
kementerian agama tidak berkeseinambung dengan kebutuhan yang ada di Sekolah.