Evaluasi Program Peningkatan Kesejahteraan Tenaga Pendidik Non PNS Melalui Kontrak Kerja Individu Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat

hj. d.m. darmawati, s.pd; elin driana, ph.d, dr. sigid edy purwanto, m.pd;

Tesis ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor keberhasilan dan
kegagalan dalam program peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik Non PNS di
sekolah dasar negeri Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat. Evaluasi ini
menggunakan pendekatan model evaluasi Stake’s Coutenance model. Teknik
pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, dan kuesioner. Teknik
analisis data dalam evaluasi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan
kualitatif. Tahapan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil evaluasi menyimpulkan bahwa: (1) Perencanaan program
peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik Non PNS melalui kontrak kerja
individu di sekolah dasar negeri Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat termasuk ke
dalam kategori sangat baik. (2) Pelaksanaan program peningkatan kesejahteraan
tenaga pendidik Non PNS melalui kontrak kerja individu di sekolah dasar negeri
Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat termasuk ke dalam kategori cukup. (3)
Dampak dari hasil penyelenggaraan program peningkatan kesejahteraan tenaga
pendidik Non PNS melalui kontrak kerja individu di sekolah dasar negeri
Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat termasuk ke dalam kategori baik.