Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa.

dra.yulia rahmadar; dr. ernawati, m.pd, prof.dr. abd. rahman a. ghani, sh, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung ditinjau dari kemampuan awal siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Rangkasbitung Kabupaten Lebak-Banten.
Populasi target dalam penelitian ini adalah semua siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Rangkasbitung Kabupaten Lebak sebanyak 757 siswa yang terdiri dari kelas VII sampai kelas IX. Populasi survei adalah siswa kelas VII yang terdiri atas 7 kelas yaitu: VII A sampai VII G sebanyak 298 siswa dan sampel penelitian sebanyak 80 siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen rancangan faktorial 2 x 2. Variabel bebas meliputi: (a) Metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan metode pembelajaran Konvensional, (b) Kemampuan awal siswa tinggi dan rendah. Sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar Matematika.
Untuk menjaring data hasil belajar matematika digunakan instrumen berupa tes hasil belajar Matematika yang disusun oleh guru kelas. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik Analisis Varian (ANAVA) dua jalur dan dilanjutkan dengan uji t. Namun sebelum data dianalisis, dilakukan pengujian persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas.
Penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif penggunaan metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP Negeri 3 Rangkasbitung, (2) Terdapat pengaruh positif kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP Negeri 3 Rangkasbitung, (3) Terdapat interaksi antara penggunaan metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning dan kemampuan awal siswa terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP Negeri 3 Rangkasbitung