Hubungan Motivasi Belajar Siswa Dan Kemampuan Ekonomi Orangtua Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SD Negeri Di Gugus 3 Kecamatan Tamansari Jakarta Barat

daliman; prof. dr. prima gusti yanti, m.hum.; purnama syaepurrohman, ph.d.;

Penelitian tesis ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Motivasi Belajar
Siswa (X1) dan Kemampuan Ekonomi Orangtua (X2) dengan Hasil Belajar Siswa
(Y) di Sekolah Dasar Negeri Gugus 3 Kecamatan Tamansari Jakarta Barat.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
korelasional. Lokasi penelitian ini berada pada 4 Sekolah Dasar Negeri Maphar
01, Keagungan 01, Keagungan 03 dan Keagungan 05 Kecamatan Tamansari,
Jakarta Barat. Populasi pada penelitian ini ialah siswa kelas IV yang terdapat
dalam 4 sekolah tersebut, dengan Teknik random sampling dan terpilih 238 siswa.
Kemudian dihitung melalui rumus slovin sehingga didapatkan 147 siswa sebagai
sampel penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner,
angket dan dokumentasi.
Hasil penelitian berdasarkan hasil pengujian regresi linear dan uji korelasi
diperoleh kesimpulan diantaranya, (1) terdapat hubungan langsung positif antara
Motivasi Belajar Siswa (X1) dengan Hasil Belajar Siswa (Y) Y = 76.462 + 0.306
X1, dengan nilai t parsial = 3.500 > ttabel dan nilai koefisien determinasi sebesar
41.2%, artinya semakin baik motivasi belajar siswa juga akan meningkatkan hasil
belajar siswa. (2) terdapat hubungan langsung positif Kemampuan Ekonomi
Orangtua (X2) dengan Hasil Belajar Siswa (Y) Y = 76.267 + 0.310 X2, dengan
nilai t parsial = 2.565 > ttabel dan nilai koefisien determinasi sebesar 24.7%.
Artinya, apabila kemampuan ekonomi orangtua dalam keadaan baik maka hasil
belajar siswa juga akan meningkat. (3) terdapat hubungan langsung positif
Motivasi Belajar Siswa (X1) dan Kemampuan Ekonomi Orangtua (X2) dengan
Hasil Belajar Siswa (Y), dengan nilai F simultan = 5.306 > Ftabel dan nilai
koefisien determinasi sebesar 58.5%. Artinya, apabila siswa memiliki motivasi
dalam belajar dan didukung dengan kemampuan ekonomi orang tua yang baik,
maka akan menimbulkan peningkatan pada hasil belajar siswa tersebut.