Hubungan Sikap Spiritual Dan Literasi Digital Dengan Kemampuan Berfikir Kreatif Pkn Siswa Di SDN Kecamatan Pulogadung

ummul qura; dr. ishaq nuriadin, m.pd.; purnama syaepurrohman, ph.d.;

Pentingnya kemampuan berpikir kreatif, sikap spiritual, dan literasi digital
di era saat ini harus dimiliki oleh seluruh peserta didik dimulai dari jenjang
sekolah dasar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap
seberapa besar hubungan antara sikap spiritual dan literasi digital dengan
kemampuan berfikir kreatif.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah
seluruh peserta didik yang ada di Kecamatan Pulogadung yang tersebar di 36
Sekolah Dasar Negeri (SDN). Sedangkan sampelnya adalah peserta didik kelas
IV di beberapa SDN di Kecamatan Pulogadung. Untuk menentukan besar
sampel, penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling dengan
teknik Slovin sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 115 peserta didik.
Peserta didik tersebar pada beberapa wilayah binaan di Kecamatan
Pulogadung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan teknik analisis product moment,
korelasi berganda, dan analisis regresi linier berganda. Pengumpulan data
untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif peserta didik dilakukan dengan
menggunakan tes essay soal PKN dengan topik menjalankan ajaran agama
yang dianutnya. Sementara itu data untuk sikap spiritual dan literasi digital
diperoleh dari angket.
Analisis data dengan uji regresi liner berganda menyimpulkan bahwa (1)
terdapat hubungan yang signifikan antara Sikap Spiritual dengan Kemampuan
Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Topik Menjalankan Ajaran Agama yang
Dianutnya di SDN Kecamatan Pulogadung rhitung 0,371 > r tabel 0,1528
dengan taraf hubungan sedang; (2) terdapat hubungan yang signifikan antara
Literasi Digital dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Topik
Menjalankan Ajaran Agama yang Dianutnya di SDN Kecamatan Pulogadung
rhitung 0,405 > rtabel 0,1528 dengan taraf hubungan sedang; (3) terdapat
hubungan yang signifikan Sikap Spiritual dan Literasi Digital dengan
Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Topik Menjalankan Ajaran
Agama yang Dianutnya di SDN Kecamatan Pulogadung rhitung 0,406 > rtabel
0,1528 dengan taraf hubungan sedang.