Pengembangan Buku Panduan Guru (BPG) Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) pada Materi wujud Zat dan Perubahannya Kelas IV Sekolah Dasar

drs. tricahyono, nh, m.si.; dr. irdalisa, s.si., m.pd.; dr. nurrohmatul amaliyah, m.pd.;

penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku panduan guru berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) khususnya pada materi wujud zat dan perubahannya pada kelas IV Sekolah Dasar metode yang diugunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Research And Development (RnD) melelui pendekatan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Tingkat kelayakan dan kepraktikan serta efektivitas melalui tahapan analisis. perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi yang fokus penelitiannya pada maetri wujud zat dan perubahannya didasarkan pada uji coba kelayakan dan kepraktisan produk dengan responden dalam implementasi yaitu uji validitas ahli, angket respon guru dan peserta didik