Pengembangan Bahan Ajar Cerita Rakyat Batu Balai yang Diintegrasikan dalam Al-Islam dan Kemuhammadiyahan untuk Meningkatkan Sikap Spiritual pada Siswa Sekolah Dasar

dr. yessy yanita sari, m.pd.; dr. ishaq nuriadin, m.pd.;

Diperoleh dari hasil wawancara dengan guru kelas IV SD Muhammadiyah
Pangkalpinang, bahwa guru saat proses pembelajaran perihal guru yang belum
mengetahui cerita rakyat Batu Balai, anak belum mengenal cerita rakyat Batu
Balai, anak minim mempelajari kearifan lokal, ilustrasi atau gambar yang
disajikan belum mengandung ketaqwaan, serta minimnya ilustrasi atau gambar
yang disajikan dalam cerita rakyat. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan bahan ajar cerita rakyat Batu Balai yang terintegrasi Al-Islam
dan Kemuhamamdiyahan untuk meningkatkan sikap spiritual pada siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini ialah penelitian dan pengembangan atau R&D (Research and Development). Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan Borg and Gall dengan 10 langkah-langkah yang meliputi: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi masal. Teknik dan instrumen pengumpulan data yakni wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif. Hasil penelitian diperoleh dari validator materi/ isi dengan persentase 94% (sangat layak) dan validator media dengan persentase 84% (sangat layak). Uji coba produk persentase 94% (sangat layak), uji coba pemakaian 87% (sangat layak) dan uji keefektifan sikap spiritual dengan persentase 92% (sangat efektif). Oleh karena itu, pengembangan bahan ajar cerita rakyat Batu Balai terintegrasi Al-Islam dan Kemuhamamdiyah untuk meningkakan sikap spiritual pada siswa Sekolah Dasar menunjukkan bahwa layak dan efektif digunakan di dalam pembelajaran.