Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Atas Dalam Menghadapi Budaya Remaja di Era Generasi “Z” (Studi Kasus di SMA Nurul Falaah Gunungsindur)

martin hewings; prof. dr. hj. suswandari, m.pd, purnama syaepurrohman, ph.d;

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan peran lembaga pendidikan dalam mengimplementasikan pendidikan karakter disekolah menengah atas dalam menghadapi budaya remaja di era generasi “Z”.
Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif studi kasus yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan tidak terstruktur serta dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada ketua yayasan Nurul Fadhilah, kepala sekolah SMA Nurul Falaah Gunungsindur, wakil bidang kesiswaan, wakil bidang kurikulum, wakil bidang pengembangan mutu sekolah, guru bimbingan konseling, wali kelas, orangtua siswa serta guru mata pelajaran serta peserta didik, yang memiliki peranan penting dalam implementasi penguatan pendidikan karakter di Sekolah Menengah Atas.