Digital literacy dan Self-efficacy dalam Perilaku Pembelajaran Matematika saat Pandemi pada siswa SMAN 29 jakarta. | UPT Perpustakaan UHAMKA

Library Section

Digital literacy dan Self-efficacy dalam Perilaku Pembelajaran Matematika saat Pandemi pada siswa SMAN 29 jakarta. | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Text Tesis Matematika 2023 ยท Indonesia
Penanda Bagikan
No image available for this title

Digital literacy dan Self-efficacy dalam Perilaku Pembelajaran Matematika saat Pandemi pada siswa SMAN 29 jakarta.

drs.h.abdul madjid latief, m.pd; khoerul umam, ishaq nuriadin;

Klasifikasi: NONE

esis ini bertujuan untuk mengetahui apakah (1) Terdapat pengaruh positif antara attitude terhadap self-efficacy. (2) Terdapat pengaruh positif antara digital literacy terhapad self-efficacy. (3) Terdapat pengaruh positif antara self-efficacy terhadap LMS interaction. (4) Terdapat pengaruh positif antara self-efficacy terhadap convener interaction. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 29 Jakarta tahun pelajaran 2022/2023. Sampel diambil dari siswa kelas X, XI dan XII yang berjumlah 479 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket attitude, digital literacy dan self efficacy.

Ketersediaan

Copy Status
#
Sekolah Pascasarjana Belum ditentukan Kode Klasifkasinya
:
Tersedia

Highlights

Informasi Detail
Judul Seri
-
Penerbit
Jakarta : sps uhamka.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Tipe Koleksi
Tesis Matematika
Edisi
-
Subjek
attitude, digital literacy, self efficacy, perilak
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Explore more

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Digital

Lampiran Berkas

Community

Komentar
Login to comment