Implementasi Program Bina Akhlak dalam Mendukung Pendidikan Karakter Profetik di SDIT A-Salaam Karanggan

dr. moh. balya ali syaban, m,pd; dr. yessy yanita sari, m.pd.; prof. dr. abd. rahman a. ghani, m.pd.;

Membina akhlak merupakan inti dari ajaran Islam. Hal ini dapat dilihat dari
salah satu misi Pendidikan profetik, yang terinspirasi oleh model pendidikan Nabi Muhammad SAW, bertujuan untuk membentuk individu produktif dan
berkontribusi pada perkembangan keilmuan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: Mengetahui implementasi pelaksanaan program bina akhlak dalam mendukung pendidikan karakter profetik peserta didik di SDIT As-Salaam Karanggan, mengetahui standar operasional program bina akhlak dalam mendukung pendidikan karakter profetik di SDIT As-Salaam Karanggan, menganalisis keberhasilan program bina akhlak dalam mendukung pendidikan karakter profetik peserta didik di SDIT As-Salaam Karanggan, Menganalisis faktor pendukung dan penghambat program bina akhlak dalam mendukung pendidikan karakter profetik di SDIT As-Salaam Karanggan. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dan keabsahan datanya menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil dari penelitian ini menunjukan (1) Impelementasi program bina akhlak dalam mendukung karakter profetik direalisasikan dalam bentuk program dan aktivitas, antara lain: Program dan aktivitas harian serta Program dan aktivitas mingguan. (2) Implementasi prpgram bina akhlak untuk mengetahui standar operasional dalam mendukung pendidikan karakter proferik di SDIT As-Salaam Karanggan. Kegiatannya sudah sesuai dengan standar (3) Keberhasilan program bina akhlak dalam mendukung pendidikan karakter profetik terjadi peningkatan pada sikap dan prilaku peserta didik (4) Faktor pendukung
implementasi penerapan program bina akhlak dalam mendukung karakter
profetik peserta didik di SDIT As-Salaam Karanggan yaitu motivasi, sarana dan
prasarana, peran kepala sekolah. Adapun yang menjadi faktor penghambat
implementasi penerapan program bina akhlak dalam mendukung karakter
profetik peserta didik di SDIT As-Salaam Karanggan adalah kesadaran peserta
didik.