Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 di SD Harapan Jaya Jakarta Barat

prof. dr. h. mulyono abdurrahman ma; prof. dr. abd. rahman a. ghani, m.pd.; dr. ihsana el khuluqo, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi
secara mendalam mengenai kegiatan pembelajaran menggunakan kurikulum 2013 di SD Harapan Jaya, Jakarta Barat. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, evaluasi input, evaluasi process, dan evaluasi product. Model evaluasi yang digunakan yaitu model CIPP yang mencangkup
evaluasi conteks, evaluasi input, evaluasi process, dan evaluasi product. Metode yang digunakan metode penelitian mix methode. Teknik dan instrumen data yang digunakan adalah tringulasi data yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumen. Sedangkan teknik pengolahan dan analisis data menggunakan model Milles and Huberman aktivitas yang digunakan yaitu data reduction, data display dan conclusion drawing/verification.