Efektifitas Pemanfaatan Digital Enuma dalam Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Tematik di Kelas I SD Muhammadiyah 03 Kreatif Pamulang Permai 2 Parakan Pondok Benda Tangerang Selatan

khavisa pranata, m.pd, m.pd; prof. dr. suswandari, m.pd.; dr. ihsana el khuluqo, m.pd.;

Media pembelajaran digital menjadi pilihan utama oleh guru dalam mengajar.
Digital Enuma selaras dengan Kurikulum Nasional yang dirancang untuk
memberikan dasar pengembangan yang kuat dalam membangun kompetensi
abad 21 sehingga peserta didik dapat memanfaatkan peluang di era digital
dengan belajar bahasa, literasi, numerasi, serta pengembangan intelektual dan karakter. Digital Enuma pelopor dalam mengembangkan solusi pembelajaran digital usia dini dengan menggunakan gamifikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Efektifitas penggunaan media pembelajaran digital Enuma terhadap motivasi dan hasil belajar tematik peserta didik kelas 1 SD Muhammadiyah 03 Kreatif Pamulang Permai 2 Parakan Pondok Benda Tangerang Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, bentuk pre-test post-test design sebagai sebuah eksperimen yang dalam pelaksanaannya hanya menggunakan 1 kelas eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas 1 SD Muhammadiyah 03 Kreatif Pamulang Permai 2 Parakan Pondok Benda Tangerang Selatan yang berjumlah 36 orang yang keseluruhannya dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis data deskriptif dan analisis data inferensial. Hasil penelitian data mengkaji bahwa penggunaan media pembelajaran digital efektif terhadap motivasi dan hasil belajar tematik peserta didik. Berdasarkan nilai rata – rata posttest yang diperoleh peserta didik kelas 1 lebih besar dari pada pretest. Hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan rumus uji t, diketahui bahwa nilai = 4,73 dan =
3,93 diperoleh > atau 4,73 > 3,93. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Ini berarti bahwa penggunaan media pembelajaran digital Enuma efektif terhadap motivasi dan hasil belajar tematik peserta didik kelas I SD Muhammadiyah