Analisis Manajemen Kemitraan Sekolah Menengah Kejuruan dengan Dunia Usaha Dunia Industri di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi

dr. liazulfah roza, s.si, mis; dr. somariah fitriani, m.pd.; dr. hj. ihsana el khuluqo, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan : untuk mengkaji Analisis Manajemen Kemitraan SMK dengan DUDI di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi. Jumlah Informan penelitian ini sebanyak 6 orang terdiri dari pihak sekolah : Kepala sekolah, Hubungan Industri dan Masyarakat atau Hubungan Kerja sama Industri (HUBIN), Ketua jurusan 2 orang dan pihak DUDI 2 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif studi kasus. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan Nonprobability Sampling dengan teknik sampling menggunakan Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data penelitian meliputi Observasi non partisipatif, Wawancara Terstruktur, dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Kemitraan SMK dengan DUDI di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi dari segi 1) Perencanaan menentukan rumusan tujuan sekolah dalam hal bermitra dengan melihat faktor penting adanya kepercayaan, komunikasi yang baik, Reputasi, Komitmen antara pihak DUDI yang mengacu pada visi misi sekolah dan peraturan diknas dan dalam proes perumusannya orang yang terlibat yaitu kepala sekolah, Wakasek.Hubin dan ketua program jurusan. 2) Pengorganisasian dalam hal rancangan dan sasaran untuk menenukan sumber daya dan kegiatan di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi ditentukan dengan potensi sumber daya yang diberi tanggungjawab untuk mencapai tujuan sekolah. Menentukan sumber daya dengan melakukan analisa oleh HUBIN kemudian melihat potensi tenaga pendidik yang bertanggung jawab dalam hal mendampingi atau terlibat dan meningkatkan ide untuk program kemitraan. 3) Pelaksanaan, menciptakan kerjasama yang efisien dengan DUDI dan SMK Muhammadiyah 1 Bekasi sudah menciptakan kerjasama yang baik, dari segi koordinasi kegiatah saling bersinergi dalam membantu program kemitraan berjalan dengan baik dan sama-sama saling menguntungkan kedua belah pihak. 4) Pengawasan, Standar yang digunakan di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi untuk menentukan siswa kompeten yaitu melihat dari penilainya sikap, pengetahuan dan keterampilan dalam proses pembelajaran dan kegiatan monitoring yang dilakukan sekolah selama 3 bulan.
Kebermanfaatan bagi DUDI maupun pihak sekolah di SMK Muhammadiyah 1 Bekasi adalah bagi sekolah dapat mewujudkan visi misi dan tujuan sekolah kemudian untuk DUDI kebermanfaat lebih kepada menyediakan fasilitas bagi sekolah untuk berkontribusi kemajuan pendidikan.