Hubungan Antara Memahami Teks Cerita dan Kemampuan Operasi Hitung Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika SDN Cipinang Melayu 08 Pagi

smith, paul a; dr. budhi akbar, m.si.; dr. sigid edy purwanto, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara memahami teks cerita terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita, (2) hubungan antara kemampuan operasi hitung terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita, dan (3) hubungan antara memahami teks cerita dan kemampuan operasi hitung terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika SDN Cipinang Melayu 08 Pagi . Jenis penelitian merupakan penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Cipinang Melayu 08 Pagi sebanyak 62 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan performance test. Uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus cronbach alpha. Selanjutnya data analisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Chi Kuadrat pada (1) memahami teks cerita diperoleh 𝑥2ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 7,4749 < 𝑥2𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 12,5916, (2) kemampuan operasi hitung diperoleh 𝑥2ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 7,0905 < 𝑥2𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 12,5916, (3) kemampuan menyelesaikan soal cerita diperoleh 𝑥2ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 7,7975 < 𝑥2𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 12,5916. Maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Sedangkan uji linieritas memperoleh persamaan persamaan regresi sederhana (1) hubungan memahami teks cerita dan kemampuan menyelesaikan soal cerita persamaan regresinya adalah Ŷ = 24.70 + 0.413 𝑋1 dengan memperoleh nilai Fhitung 0,73 < Ftabel 1,88 maka bersifat linier. (2) hubungan kemampuan operasi hitung terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita persamaan regresinya adalah Ŷ = 24,70 + 0,236 X2 dengan memperoleh nilai Fhitung 3,11 > Ftabel 1,88 maka bersifat nonlinier. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hubungan signifikan antara memahami teks cerita terhdap kemampuan menyelesaikan soal cerita. Hal ini ditunjukkan dari nilai r hitung lebih besar dari r tabel (0,390>0,254) , (2) hubungan signifikan antara kemampuan operasi hitung terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita. Hal ini ditunjukkan dari nilai rhitung lebih besar dari r tabel (0,265>0,254) . (3) hubungan signifikan antara memahami teks cerita dan kemampuan operasi hitung terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa di SDN Cipinang Melayu 08 Pagi. Hal ini ditunjukkan dari koefisien korelasi atau R sebesar 0,431>0,254.