Gaya APA

m.pd, D, H, M., m.pd., D, E, A, S, M, D, Y, Y, S. (2021). Perbedaan Model Pembelajaran Team Asissted Individualization (Pembelajaran Individu dalam Kelompok) dan Model Pembelajaran Numbered Head Together (Kepala Bernomor) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD Ditinjau dari Kecerdasan Emosional di SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan . Jakarta: sekolah pascasarjana uhamka.

Gaya MLA

m.pd, Drs., Hartono,, Mm.., m.pd., Dr., Ervin, Azhar,, S.si.,, M.pd.;, Dr., Yessy, Yanita, Sari,. "Perbedaan Model Pembelajaran Team Asissted Individualization (Pembelajaran Individu dalam Kelompok) dan Model Pembelajaran Numbered Head Together (Kepala Bernomor) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD Ditinjau dari Kecerdasan Emosional di SDN Setiadarma 01 Tambun Selatan". Jakarta: sekolah pascasarjana uhamka, 2021. Text.