Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Ketahanmalangan Terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Sekecamatan Tebet di Jakarta Selatan

aisha fauzia; prof. dr. h. santosa murwani, m.pd.; prof. dr. h. ch. suprapto, mm.;

Tujuan penelitian adalah untuk mempelajari Pengaruh Kecerdasan Emosional
dan Ketahanmalangan terhadap Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Sekecamatan Tebet di Jakarta Selatan. Metode Penelitian adalah survei kausal menggunakan angket dengan pendekatan analisis jalur. Populasinya adalah seluruh guru Sekolah Dasar Negeri Sekecamatan Tebet di Jakarta Selatan sebanyak 152 respondens dan sampel sebanyak 110 responden. Teknik penganmbilan sampel menggunakan teknik random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) terdapat pengaruh langsung yang sangat signifikan kecerdasan emosional (X1) terhadap motvasi kerja guru
(X3) dengan persamaan regresi X3 = 30,089 + 0,801 X1, koefisien korelasi r 13 = 0,971 dan koefisien jalur X1 terhadap X3 p 31 = 0,24 pada tarif sognifikansi α = 0,05, (2) terdapat pengaruh langsung yang sangat signifikan ketahanmalangan (X2) terhadap motivasi kerja guru (X3) dengan persamaan regresi X3 = 26,85 + 0,8377 X2, koefisien korelasi r 23 = 0,982 dan koefisien jalur X2 terhadap X3 p32 = 74 pada taraf signifikansi α = 0,05, (3) terdapat pengaruh langsung yang signifikan kecerdasan emosional (X1) terhadap
ketahanmalangan (X2) dengan persamaan regresi X2 = 4,5721 + 0,9502 X1, koefisien korelasi r 12 = -0,983 dan koefisien jalur X1 terhadap X2 p 21 = 0,98 pada taraf signifikansi α = 0,05.