Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Sarana Prasarana Pembelajaran Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri di Rayon 16 Jakarta Timur

ema sri suharsi; dr. hj. connie chairunisa, m.m.; dr. sigid edi purwanto, m.pd.;

Tesis ini bertujuan melaksanakan kajian pengaruh gaya kepemimpinan kepala
sekolah dan sarana prasarana pembelajaran terhadap kepuasan kerja guru Sekolah Menengah Atas Negeri di Rayon 16 Jakarta Timur. Penelitian dilakukan dengan survei, menggunakan kuesioner dan pendekatannya analisis jalur dangan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah Menengah Atas Negeri di Rayon 16 Jakarta Timur yang berjumlah 198 guru dan 132 orang guru sebagai sampel penelitian, 30 orang guru sebagai sample uji coba di luar sampel sesungguhnya. Hasil penelitian ini membuktikanbahwa terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan 1) gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) terhadap kepuasan kerja guru (X3)
memperoleh persamaan regresi 3Xˆ= 60,075+ 0,586X1, koefisien korelasi r13= 0,656 dan koefisien pengaruh X1 terhadap X3 p31 = 0,43 pada taraf signifikansi α = 0,05 dan koefisien determinasi sebesar 0,430 menerangkan bahwa 43,00% variansi variabel kepuasan kerja guru dijelaskan/ditentukan oleh variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah. (2) sarana prasarana pembelajaran (X2) terhadap kepuasan kerja guru (X3) memperoleh persamaan regresi 3 Xˆ
= 68,596 + 0,507X2 koefisien korelasi r23 = 0,630, dengan koefisien pengaruh X2 terhadap X3 p32= 0,36, pada taraf signifikansi α = 0,05 dan koefisien determinasi sebesar 0,397 menerangkan bahwa 39,70% variansi variabel
kepuasan kerja guru dijelaskan/ditentukan oleh variabel sarana prasarana pembelajaran. (3) gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) terhadap sarana prasarana pembelajaran memperoleh persamaan regresi 2 Xˆ= 46,404 + 0,507X1, koefisien korelasi r12 = 0,630 dengan koefisien pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) terhadap sarana prasarana pembelajaran p21 = 0,63 pada taraf signifikansi α = 0,05 dan koefisien determinasi sebesar 0,397menerangkan bahwa 39,70% variansi variabel sarana prasarana pembelajaran dijelaskan/ditentukan oleh variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah.