Perbedaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Terpilih di Jakarta

hj. eni burhayani, m. pd; prof.dr. ratu ayu dewi sartika, apt., m.sc.; dr. agus handito, skm., m.epid;

PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) adalah segala perilaku kesehatan yang
dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri dibidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan di masyarakat (Widowati 2016). Salah satu wadah untuk mengembangkan promosi PHBS anak usia sekolah adalah layanan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) (Kemendikbud 2012). Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan perilaku hidup bersih dan sehat antara sekolah yang tidak melaksanakan program kegiatan UKS dan sekolah yang melaksanakan program kegiatan UKS pada siswa SMP Fikri Jakarta Utara dan SMP Islam Assa’adatul Abadiyah Jakarta. Penelitian
ini menggunakan desain penelitian cross sectional dengan kuantitatif perbandingan. Sasaran dan data yang digunakan adalah data primer yaitu siswa pada sekolah tersebut. Teknik pengambilan sampel adalah dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Variabel yang paling dominan berpengaruh dalam perbedaan PHBS pada program UKS kedua sekolah tersebut adalah variabel PHBS siswa (Pvalue<0,0001), dimana hasil PR sebanyak 5,557 masuk dalam kategori baik atau memiliki hubungan yang tinggi (95% CI 2,309-13,372).
Wawasan dan pengetahuan mengenai kegiatan UKS dengan perilaku hidup
bersih dan sehat, untuk mengoptimalkan kegiatan UKS yang akan berdampak pada perilaku hidup bersih dan sehat.