Pengaruh Kepemimpinan Kharismatik Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Mutu Layanan Pendidikan di Sekolah Dasar Swasta Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan

prof.dr.h. abd. rahman a. ghani, m.pd; dr.hj. connie chairunnisa, mm;

Penelitian ini didasarkan pada alasan bahwa dari hasil pengamatan sementara motivasi kerja guru masih rendah, motivasi kerja guru sangat penting dalam konteks pendidikan, dengan kualitas motivasi kerja guru yang baik, hasil pendidikan akan dapat dicapai secara maksimal. Selanjutnya dirumuskan masalah pengaruh kepemimpinan kharismatik kepala sekolah terhadap Mutu Layanan Pendidikan di Sekolah Dasar Swasta kecamatan Pamulang Tangerang Selatan, pengaruh Motivasi kerja Guru terhadap mutu layanan Pendidikan di Sekolah Dasar Swasta kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan, pengaruh kepemimpinan kharismatik kepala sekolah terhadap Motivasi Kerja Guru di Sekolah Dasar Swasta Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Swasta Kecamatan Pamulang Kota
Tangerang Selatan, selama enam bulan mulai dari bulan Juni 2019 sampai bulan November 2019. Instrumen diuji validitasnya dengan mengujicobakan instrumen kepada 30 guru dalam populasi di luar sampel penelitian. Data hasil uji coba di analisis menggunakan rumus korelasi Product Moment dari Pearson dengan kriteria jika koefisien korelasi rhitung> rtabel pada taraf kesalahan α = 0,05, maka butir-butir pernyataan tersebut dinyatakan valid. Instrumen yang dianggap memenuhi syarat kesahihan adalah butir pernyataan yang mempunyai koefisien korelasi (Corrected Item Total Correlation) rhitung > rtab pada taraf kesalahan α = 0,05 dengan bantuan SPSS 19. Reliabilitas instrumen adalah tingkat keajegan kemampuan hasil dari dua pengukuran atau lebih terhadap hal yang sama. Perhitungan reliabilitas untuk variabel budaya Motivasi dalam penelitian ini menggunakan rumus Alpha Cronbach. Penelitian ini menguji tiga hipotesis guna mendapatkan hasil uji yang dapat dijadikan sebagai dasar dalam pengambilan kesimpulan. Secara rinci ketiga hipotesis tersebut diuji dalam setiap topik penyajian hasil.