Evaluasi Implementasi Metode Maisura dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur'an di IIQ Jakarta

dr. titik haryati, m.pd; prof.dr.h. abdul madjid latief, mm., m.pd; dr.ir. hamid al jufri, mm., m.kom;

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi suatu metode khusus dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an mahasiswi iiq. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan mendapatkan data secara alamiah meliputi pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara terstruktur dan dokumentasi. dan menggunakan evaluasi cipp. Wawancara dilakukan kepada penemu metode maisura, dosen pengajar tahsin metode maisura dan mahasiswi tarbiyah. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa komponen context, perumusan visi, misi, tujuan pembelajaran tahsin tartil metode maisura sudah memenuhi kategori baik. Komponen Input,
menunjukkan bahwa dosen, mahasiswi, sarana dan prasarana sudah memenuhi kategori baik. Komponen Process, penggunan metode, media, materi dan waktu sudah memenuhi katagori baik. Komponen Produck sudah kategori baik. Baik pencapain nilai, mampu membaca dengan tartil, sesuai target dan menghasilkan mahasiswi berprestasi.