Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Komunikasi Organisasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri di Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat

drs. soeharto; dr.hj. connie chairunnisa, mm; dr. istaryatiningtias, m.si;

Tesis ini bertujuan untuk melihat pengaruh gaya kepemimpinan dan komunikasi
organisasi kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri di Kabupaten
Mempawah Kalimantan Barat. Hipotesis dalam penelitian ini adalah a)Terdapat
pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap kinerja guru SMA Negeri Di Kabupaten
Mempawah Kalimantan Barat, b)Terdapat pengaruh Komunikasi Organisasi terhadap kinerja guru SMA Negeri Di Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat, c)Terdapat pengaruh Gaya Kepemimpinan terhadap Komunikasi Organisasi SMA Negeri Di Kabupaten Mempawah Kalimantan Barat. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 300 responden dan sampel sebanyak 171 responden. Metode yang di gunakan adalah metode survey kausal dengan pendekatan kuantitaif. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan besar pengaruh gaya kepemimpinan (X1) terhadap kinerja guru (X3). Sebesar p31 = 0,220, sementara nilai thit = 2,937, sedangkan nilai ttab pada taraf α (0,05) = 1,974 karena thit > ttab maka Ho ditolak dan H1 diterima. Besar pengaruh komunikasi organisasi (X2) terhadap kinerja guru (X3) sebesar p32 = 0,203, sementara nilai thit = 2,701, sedangkan nilai ttab pada α (0,05) = 1,974, karena thit > ttab maka Ho ditolak dan H1 diterima. Besar
pengaruh gaya kepemimpinan (X1) terhadap komunikasi organisasi (X2) sebesar p21 = 0,205, sementara nilai thit = 2,726, sedangkan nilai ttab pada α (0,05) = 1,947, karena thit > ttab maka Ho ditolak dan H1 diterima. Variabel gaya kepemimpinan (X1) akan berdampak terhadap kinerja guru (X3) apabila seorang kepala sekolah dalam organisasi dapat mengoptimalkan dan menggunakan gaya kepemimpinan yang tepat sehingga dapat meningkatkan kinerja guru. Variabel komunikasi organisasi (X2) akan berdampak terhadap kinerja guru (X3) apabila kepala sekolah bisa menjadi komunikator yang baik. Variabel gaya kepemimpinan (X1) akan berdampak terhadap komunikasi organisasi
(X2) apabila kepala sekolah dapat menggunakan gaya kepemimpinan yang efektif sehingga tercipta komunikasi organisasi yang baik di sekolah.