Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Etos Kerja Guru di SMP Muhammadiyah Se DKI Jakarta

siti dahlia,s.pd,m.sc.; prof.dr.h. ch. suprapto, mm; dr. moch. misbah, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganalisis secara empiris
pengaruh kepemimpinan transformasional dan komunikasi interpersonal secara
langsung terhadap etos kerja guru. Populasi terjangkau pada penelitian ini adalah
guru dari SMP Muhammadiyah di Jakarta Selatan dan Jakarta Timur . Sampel
penelitian diperoleh melalui metode simple random sampling melalui teknik
korelasi dengan tiga variabel yang terdiri dari dua variebel bebas, yaitu
kepemimpinan transformasional dan komunikasi interpersonal serta satu variabel
terikat, yaitu etos kerja guru. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kuesioner
untuk semua variabel. Data penelitian ini dianalisa secara deskriptif dan inferensial.
Analisis deskriptif terdiri atas penyajian data dengan perhitungan men, median,
modus, varians, simpangan baku, rentang teoritis dan disajikan dalam bentuk
histogram. Analisis inferensial (uji hipotesis) dilakukan dengan analisis regresi dan
korelasi jalur (Path analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan transformasional terhadap etos kerja guru di SMP Muhammadiyah se DKI Jakarta dengan persamaan regresi dengan koefisien korelasi sebesar r13= 0.359 dan koefisien jalur sebesar P31= 0.359, pada taraf signifikan 0.05, 2) Terdapat pengaruh langsung positif Komunikasi Interpersonal Terhadap Etos Kerja Guru di SMP Muhammadiyah se DKI Jakarta dengan persamaan regresi dengan koefisien korelasi sebesar r23= 0.342 dan koefisien jalur sebesar P32= 0.342, pada taraf signifikan 0.05, 3) Terdapat pengaruh langsung positif Kepemimpinan Transformasional Terhadap Komunikasi Interpersonal di SMP Muhammadiyah se DKI Jakarta dengan persamaan regresi dengan koefisien korelasi sebesar r12 = 0.364 dan koefisien jalur sebesar P21 = 0.364, pada taraf signifikan 0.05.