Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang

nandi; prof.dr.h. aminuddin rasyad; dr.h. kadir, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mencari data, menelaah dan menganalisis
Pengaruh perhatian orang tua (X1) dan kecerdasan spiritual (X2) terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam (X3) di sekolah menengah pertama rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang. Penelitian dilaksanakan pada siswa Sekolah
Menengah Pertama yang berada di rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang,
sampel penelitian berjumlah 100 orang siswa yang berasal dari 4 sekolah
menengah pertama. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey
kausal. Pengumpulan data setelah pemberian perlakuan menggunakan tes hasil belajar sebanyak 55 butir dengan koefesien reliabilitas sebesar 0,972. Selanjutnya pengumpulan data perhatian orang tua menggunakan skala dengan koefesien reliabilitas sebesar 0,984 dan kecerdasan spiritual menggunakan skala dengan koefesien reliabilitas sebesar 0,983. Sebelum instrumen diberikan kepada responden, terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen kepada 30 orang sampel. Dari hasil uji coba instrumen diperoleh kesimpulan bahwa, dari 60 butir tes hasil belajar 55 butir valid dengan nilai reliabilitas r = 0,972. Selanjutnya, dari 100 butir instrumen perhatian orang tua 90 butir valid dengan koefesien reliabilitas r = 0,984, sedangkan dari 108 butir instrumen kecerdasan spiritual 93 butir valid dengan reliabilitas r = 0,983.