Evaluasi Implementasi Program Tamyiz di Madrasah Aliyah Negeri 7 Jakarta

wirman burhan; prof.dr.h. syofyan saad, m.pd; dr.ir. hamid al jufri, mm, m.kom;

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis pelaksanaan program
pembelajaran, prosedur penyelenggaraan, ketenagaan, sarana dan prasarana
implementasi program Tamyiz MAN 7 Jakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP
(context, Input, Process, Product). Pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
pedoman wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian terdiri dari Kepala
Sekolah, Wakil Ketua Bidang Hubungan Masyarakat, Komite sekolah dan Orang tua
Siswa, koordinator program Tamyiz dan Guru Tamyiz, peserta didik MAN 7 Jakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Madrasah Aliyah Negeri 7 Jakarta telah
melaksanakan program Tamyiz dalam kurikulum pembelajaran yang dilaksanakan
sehari dalam satu minggu. Tujuan dimasukkannya program Tamyiz di MAN 7 Jakarta
adalah bagaimana para Siswa belajar untuk mengartikan Al-Qur‟an lebih mudah, tidak
hanya pandai membacanya saja, akan tetapi bisa menerjemahkan dan paham apa yang dikandung di dalam Al-Qur‟an. Hasil yang diberikan oleh para Siswa adalah Siswa
mampu menerjemahkan, menghafal dan memahami isi Al-Qur‟an dengan cara
menerjemahkan ayat dari kata perkata yang menggunakan metode Nahwu dan Sharaf.