Pengaruh Kecerdasan Emosional Kepemimpinan dan Komitemen Organisasi Sekolah Terhadap Self Efficacy Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tebet Jakarta Selatan

dra.eni burhayani, m.pd; dr.h. bambang dwi hartono, m.si; dr. yessy yanita sari, m.pd;

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Kecerdasan Emosional
Kepemimpinan (X1) dan Komitmen Organisasi Sekolah (X2) terhadap Self Efficacy
Guru (X3). Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat pengaruh langsung positif
Kecerdasan Emosional Kepemimpinan terhadap Self Efficacy Guru, (2) terdapat
pengaruh langsung positif Komitmen Organisasi Sekolah terhadap Self Efficacy Guru,
(3) terdapat pengaruh langsung positif Kecerdasan Emosional Kepemimpinan terhadap
Komitmen Organisasi Sekolah.
Populasi yang diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling, terpilih 10 sekolah yang terdiri dari 151 guru. Kemudian dihitung dengan rumus Slovin maka diperoleh 109 orang sebagai sampel penelitian. Teknik Pengumpulan data dengan menggunakan instrumen kuesioner dengan metode survey, instrumen dengan menggunakan skala model Likert. Instrumen divalidasi dengan menggunakan uji validasi butir dan koefisien reliabilitas dengan rumus Alpha Croanbach. Persyaratan analisis data diuji dengan normalitas Liliefors dan uji homogenitas menggunakan SPSS Versi 20. Analisis data dengan menggunakan teknik korelasi sederhana dan uji linearitas dan akhirnya dengan analisis jalur.
Hasil peneitian adalah pertama terdapat pengaruh langsung positif Kecerdasan
Emosional Kepemimpinan (X1) terhadap Self Efficacy guru (X3) dengan
persamaanregresi 􀜺􀬷 􀷢= 68,247 + 0,416 X1 koefisien korelasi dan koefiisen jalur p31 = 0,350 pada α = 0,05 dengan koefien determinasi sebesar r2
13 = 0,176 Kedua terdapat pengaruh langsung positif Komitmen Organisasi Sekolah (X2) terhadap Self Efficacy guru (X3), dengan persamaan regresi = 39,105 + 0,713 X2 koefisien korelasi dan koefisien jalur p32 =0,213 pada α = 0,05 dengan koefien determinasi sebesar r2 23 = 0,108 . Ketiga terdapat pengaruh langsung Kecerdasan Emosional Kepemimpinan (X1) terhadap Komitmen Organisasi Sekolah (X2), dengan persamaan regresi = 91,201 + 0,152 X1 koefisien korelasi dan koefisien jalur p21 = 0,334 pada α = 0,05 dengan koefien determinasi sebesar r2 12 = 0,111.