Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMK Yuppentek 2 Tangerang

dr. mimin ninawati, se., m.pd.; prof.dr. abd. rahman a. ghani, m.pd; dr. sri yuliawati, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar siwa terhadap hasil belajar matematika pada SMK YUPPENTEK 2 Tangerang tahun ajaran 2017/2018. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 34 siswa sebagai sampel ujicoba instrument dan 68 siswa sebagai sampel penelitian kelas X.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain faktorial. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pemberian tes hasil belajar matematika dan dengan penyebaran angket motivasi belajar siswa. Analisis data terdiri dari pengujian instrumen selanjutnya dilakukan uji prasyarat analisis dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Pengujian hipotesis dengan uji ANOVA dua arah dan uji Tukey.