Pengaruh Kepemimpinan Karismatik dan Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Disiplin Kerja Guru di Sekolah Dasar Negeri Kelurahan Bintaro Se Kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan

bita dwi rahmani, m. pd.; prof.dr.h. abd. rahman a. ghani, m.pd; prof.h. pudjo sumedi as, m.ed;

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan adanya pengaruh langsung Kepemimpinan Karismatik dan Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Disiplin Kerja Guru di SD Negeri se Kelurahan Bintaro Kecamatan Pesanggrahan, Jakarta Selatan.
Hipotesis penelitian adalah : (1) Terdapat pengaruh langsung positif antara kepemimpinan karismatik terhadap disiplin kerja guru di SDN Kelurahan Bintaro; (2) Terdapat pengaruh langsung positif antara kompetensi kepribadian guru terhadap disiplin kerja guru di SDN Kelurahan Bintaro. (3) Terdapat pengaruh langsung positif
antara kepemimpinan karismatik terhadap kompetensi kepribadian guru di SDN Kelurahan Bintaro.
Hasil penelitian menunjukan : Pertama, Kepemimpinan karismatik berpengaruh positif dengan disiplin kerja guru, melalui koefisien korelasi r31 = 0,448 dan koefisien jalur ρ31 = 0,320 pada taraf alpha 0,05 uji t di dapat thitung 5,506 > ttabel 1,645, dan persamaan regresi 3 = 45,272 + 0,406 X1. Kedua, Kompetensi Kepribadian Guru
berpengaruh positif terhadap Disiplin Kerja Guru, melalui koefisien korelasi r32= 0,618 dan koefisien jalur ρ32 = 0,595 pada taraf alpha 0,05 uji t di dapat thitung 8,652 > t tabel 1,645, dan persamaan regresi 3 = 37,407 + 0,549 X2. Ketiga, Kepemimpinan Karismatik berpengaruh positif terhadap Kompetensi Kepribadian Guru, melalui
koefisien korelasi r12= 0,237 dan koefisien jalur ρ21 = 0,237 pada taraf alpha 0,05 uji t x1 di dapat thitung 2,681 > t tabel 1,645, dan persamaan regresi 2 = 66,302 + 0,242 X1.