Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen (Eksperimen di Kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Ciputat)

dra.rina sukmara, m.pd; prof.dr. dendy sugono, p.u; dr.h. sukardi, m.pd;

Tujuan penelitin ini adalah memperoleh data empiris: (1) penggunaan media pembelajaran pemutaran filem dokuementer dan media cetek terhadap kemampuan menulis cerpen, (2) penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis cerpen, (3) penggunaan media pembelajaran dan penguasaan kosakata terhadap kemampuan menulis cerpen secara berssama-sama.
Penelitian ini dilakukan pada kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Ciputat.
Sempel pada penelitian ini melibatkan 60 siswa. Dibagi menjadi dua kelas, satu kelas eksperimen dan dua kelas kontrol. Terdapat dua jenis intrumen yang digunakan dalam peneitian ini yakni satu intrumen teks penguasaan kosakata. Kedua intrumen tersebut dilakukan kalibrasi intrumen untuk mengetahui kualitas (validitas dan reabilitas) intrumen.