Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Melalui Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) (Penelitian Tindakan di Kelas XI SMA Negeri 3 Tangerang)

Library Section

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Melalui Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) (Penelitian Tindakan di Kelas XI SMA Negeri 3 Tangerang) | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Smart Search

Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.

Auto-suggest

Pencarian Spesifik

Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.

Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.

Buka Advanced Search

Text Tesis Bahasa Indonesia 2017 · Indonesia

Penanda Bagikan

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Film Melalui Strategi Pembelajaran Think Talk Write (TTW) (Penelitian Tindakan di Kelas XI SMA Negeri 3 Tangerang)

drs.h.a.salam nasution, sh.mm; prof.dr.hj. yoce aliah darma, m.pd; prof.dr.n. jenny m.t. hardjatno, ma;

Klasifikasi: NONE

Tujuan penelitian tindakan ini untuk mengetahui proses pembelajaran menulis teks ulasan film melalui strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) serta untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks ulasan film siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 3 Tangerang. Penelitian tindakan ini dilakukan terhadap 40 siswa dan dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2016/2017. Berdasarkan proses
pembelajaran melalui strategi tersebut hasil kemampuan menulis teks ulasan film para siswa mengalami peningkatan

Ketersediaan

Copy Status

Sekolah Pascasarjana Belum ditentukan Kode Klasifkasinya

Tersedia

Highlights

Informasi Detail

Judul Seri: -
Penerbit: Jakarta : sekolah pascasarjana uhamka., 2017
Deskripsi Fisik: 270 hlm
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Tipe Koleksi: Tesis Bahasa Indonesia
Edisi: -
Subjek: kemampuan menulis teks, strategi pembelajaran, thi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: kemampuan menulis teks, strategi pembelajaran, think talk write, TTW