Evaluasi Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan di Wilayah Perbatasan RI (Studi Kasus: Kabupaten Sanggau, Entikong Kalimantan Barat)

Library Section

Evaluasi Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan di Wilayah Perbatasan RI (Studi Kasus: Kabupaten Sanggau, Entikong Kalimantan Barat) | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Smart Search

Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.

Auto-suggest

Pencarian Spesifik

Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.

Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.

Buka Advanced Search

Text Tesis MAP 2017 · Indonesia

Penanda Bagikan

Evaluasi Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan di Wilayah Perbatasan RI (Studi Kasus: Kabupaten Sanggau, Entikong Kalimantan Barat)

dr. ir. bambang setiaji, skm, m.kes; dr. bambang dwi hartono, m.si; dr.ir. hamid al jufri, mm, m.kom;

Klasifikasi: NONE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mutu pendidikan di wilayah
perbatasan RI, mendeskripsikan evaluasi kebijakan mutu pendidikan di wilayah perbatasan RI. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan narasumber dan key informan Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sanggau, Kabid Penyusunan dan Program Disdikpora Kabupaten Sanggau,
Wakil Kepala Cabang Entikong dan informan dari Kepala Sekolah SMPN 13 Sanggau, pengamat pendidikan wilayah perbatasan, dan masyrakat Kabupaten Sanggau. Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan Entikong Kabupaten Sanggau Kalimantan Barat dengan teknik pengumpulan data yaitu melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan penelitian kepustakaan dengan menggunakan teknis analisi data model
interaktif.

Ketersediaan