Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Numerik Terhadap Kemampuan Membuat Jurnal Penyesuaian Akuntansi Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Kebangsaan | UPT Perpustakaan UHAMKA

Library Section

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Numerik Terhadap Kemampuan Membuat Jurnal Penyesuaian Akuntansi Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Kebangsaan | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Text Tesis MPEP 2016 ยท Indonesia
Penanda Bagikan
No image available for this title

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran dan Kemampuan Numerik Terhadap Kemampuan Membuat Jurnal Penyesuaian Akuntansi Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Kebangsaan

drs. tri cahyono, n.m., m.si; h.t. ramli zakarian, ma, ph.d; dr. kadir, m.pd;

Klasifikasi: NONE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemampuan numeric terhadap kemampuan membuat jurnal penyesuaian akuntansi. Sebanyak 48 siswa kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan Kebangsaan dipilih sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan tes kemampuan numerik dan tes kemampuan
membuat jurnal penyesuaian akuntansi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis varian dua jalur.

Ketersediaan

Copy Status
#
Sekolah Pascasarjana Belum ditentukan Kode Klasifkasinya
:
Tersedia

Highlights

Informasi Detail
Judul Seri
-
Penerbit
Jakarta : sekolah pascasarjana uhamka.,
Deskripsi Fisik
343 hlm
Bahasa
Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Tipe Koleksi
Tesis MPEP
Edisi
-
Subjek
mahatma, kemampuan numerik, kemampuan membuat jurn
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Explore more

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Digital

Lampiran Berkas

Community

Komentar
Login to comment