Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Observasi Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII SMPN 85 Jakarta | UPT Perpustakaan UHAMKA

Library Section

Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Observasi Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII SMPN 85 Jakarta | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Text Tesis Bahasa Indonesia 2016 ยท Indonesia
Penanda Bagikan
No image available for this title

Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan Observasi Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII SMPN 85 Jakarta

mayarni, m.pd.; prof.dr.hj. yoce aliah darma, m.pd; prof.dr. ade hikmat, m.pd;

Klasifikasi: NONE

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan. Penelitian tindakan adalah penelitian berupa tindakan-tindakan dalam siklus guna menghasilka peningkatan yang sedang diteliti. Penelitian tindakan adalah penelitian yang memfokuskan kepada rangkaian kegiatan.

Ketersediaan

Copy Status
#
Sekolah Pascasarjana Belum ditentukan Kode Klasifkasinya
:
Tersedia

Highlights

Informasi Detail
Judul Seri
-
Penerbit
Jakarta : sekolah pascasrjana uhamka.,
Deskripsi Fisik
156 hlm
Bahasa
Indonesia
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Tipe Koleksi
Tesis Bahasa Indonesia
Edisi
-
Subjek
kemampuan menulis, laporan observasi, model pembel
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Explore more

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Digital

Lampiran Berkas

Community

Komentar
Login to comment