Evaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mufti

Library Section

Evaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mufti | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Smart Search

Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.

Auto-suggest

Pencarian Spesifik

Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.

Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.

Buka Advanced Search

Text Tesis MAP 2015 · Indonesia

Penanda Bagikan

Evaluasi Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mufti

prof.dr.abd. rahman a. ghani, m.pd; dr.hj. ihsana el khuluqo, m.pd;

Klasifikasi: NONE

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan implementasi pendidikan
karakter dalam proses kegiatan belajar mengajar pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mufti.
Krisis karakter telah menjadi permasalahan yang kompleks dan
multidimensial. Sekolah dengan sistem full day school dapat dijadikan solusi untuk mengatasi hal tersebut, serta manajemen pendidikan melalui implementasi pembelajaran berbasis karakter yang sudah tertata dengan baik akan dapat mendukung proses pembentukan karakter siswa bukan hanya secara akademis namun lebih kepada tingginya moralitas yang dijunjung

Ketersediaan