Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Madrasah Aliyah Keagamaan dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas III Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan

drs. sunaryo ishaq, m.pd; prof.dr.h.m. yunan yusuf; drs.h. surady soehoed, m.si;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa
terhadap MAK dan motivasi berprestasi dengan presati belajar bahasa Arab kelas III Tsanawiyah.
Pada penelitian ini hipotesisi yang duajukan adalah (1) Terdapat hubungan
positif antara persepsi siswa terhadap MAK dengan prestasi belajara bahasa Arab, (2) Terdapat hubungan posistif antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar bahasa Arab, dan (3) Terdapat hubungan positif antara persepsi siswa terhadap MAK dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar bahasa Arab. Penelitian dilakukan dengan metode survy. Subyek penelitian adalah siswa kelas III Madrasah Tsanawiyah di Kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan Pada Catur Wulan ketiga tahun pelajaran 2000/2001, sebanyak 834 siswa yang dipilih secara acak sederhana.