Evaluasi Implementasi Program Pembelajaran Tahfiz Al Qur’an: Suatu penelitian Evaluatif berdasarkan Model CIPP (context, Input, Process, Product), mengenai Implementasi Program Pembelajaran Tahfiz Al Qur’an Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta

Library Section

Evaluasi Implementasi Program Pembelajaran Tahfiz Al Qur’an: Suatu penelitian Evaluatif berdasarkan Model CIPP (context, Input, Process, Product), mengenai Implementasi Program Pembelajaran Tahfiz Al Qur’an Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Smart Search

Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.

Auto-suggest

Pencarian Spesifik

Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.

Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.

Buka Advanced Search

Text Tesis MAP 2016 · Indonesia

Penanda Bagikan

Evaluasi Implementasi Program Pembelajaran Tahfiz Al Qur’an: Suatu penelitian Evaluatif berdasarkan Model CIPP (context, Input, Process, Product), mengenai Implementasi Program Pembelajaran Tahfiz Al Qur’an Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta

drs. h. yamin, m.pd.,; prof.dr.ch. suprapto,m.m, dr.hj.erna s. widodo, m.m;

Klasifikasi: NONE

Tesis ini bertujuan untuk menemukan, mengembangkan dan membuktikan pengetahuan, sedangkan tujuan khususnya adalah mengungkapkan dan menganalisis pelaksanaan program pembelajaran, prosedur penyelenggaraan, ketenagaan, sarana prasarana, proses pembelajaran, hasil dan dampak pelaksanaan program pembelajaran Tahfiz Al-Qur’an di MAN 3 Jakarta.

Ketersediaan