Pengaruh Media Pembelajaran dan Motivasi Membaca Kreatif terhadap Kemampuan Menulis Naskah Drama (Studi Eksperimen di Kelas XI SMKN 30 Jakarta Selatan).

rimm sylvia; prof. dr. hj. yoce aliah darma, m. pd., dr. sumardi, m. sc;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan motivasi membaca kreatif dan ada tidaknya pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kemampuan menulis naskah drama. Media pembelajaran yang dieksperimenkan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran film dan media pembelajaran novel (teks bacaan). Sedangkan motivasi membaca kreatif dibedakan atas motivasi membaca kreatif tinggi dan motivasi membaca kreatif rendah.
Penelitian eksperimen ini dilaksanakan di SMKN 30 Jakarta. Populasi ada siswa kelas XI semester 4 tahun pelajaran 2013/2014 berjumlah 160 siswa dan diambil sampel acak 27% dari jumlah populasi yang ada jadi 160 x 27% = 43, 2 dibulatkan menjadi 44 agar mendapatkan jumlah yang sama untuk dua kelompok yang akan dieksperimenkan. Kelompok eksperimen I diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran film dan kelompok II menggunakan media pembelajaran novel.