Hubungan antara gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan iklim organisasi dengan kepuasan kerja guru sekolah dasar negeri di wilayah binaan IV Kecamatan Koja Jakarta Utara
dr. gufron amirullah, m.pd; prof. dr. h. ch. suprapto, mm.; dr. hj. anne rufaidah loedin;
Klasifikasi: NONE
Nurhayati RA. Hubungan antara gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan iklim
organisasi dengan kepuasan kerja guru sekolah dasar negeri di wilayah binaan IV
Kecamatan Koja Jakarta Utara, Tesis. Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi rumusan hubungan antara
gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru, iklim organisasi
dengan kepuasan kerja guru, dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim
organisasi secara bersama – sama dengan kepuasan kerja guru.
Hipotesis penelitian : (1)terdapat hubungan positifantara gaya kepemimpinan
kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru,(2) terdapat hubungan positif antara iklim organisasi dengan kepuasan kerja guru, dan (3) terdapat hubungan positif antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi secara bersama – sama dengan kepuasan kerja guru.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survai. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru PNS di Wilayah Binaan IV Kecamatan Koja Jakarta
Utara dan sampelnya adalah 51 orang guru dengan teknik sampling. Metode yang
digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode angket dan instrumen yang
digunakan menggunakan skala Likert. Reliabilitas semua instrumen dihitung dengan
menggunakan rumus Alpha Cronbach menggunakan program SPSS 20. Hasil ujioba
untuk variabel X1 dengan reliabilitas instrumen sebesar 0,939, variabel X2
reliabilitasnya 0,934, dan variabel Y reliabilitasnya sebesar 0,879. Data analisis secara statistik deskriptif dan inferensial, untuk pengujian hipotesis menggunakan statistika korelasi sederhana, parsial, ganda dan regresi sederhana.
Penelitian menunjukkan bahwa : Pertama terdapat hubungan positif dan
signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru
dengan persamaan regresi Ŷ = 18,601 + 0,805 X1, dan koefisien korelasi sederhana ry1 = 0, 676, koefisien korelasi parsial sebesar 0,261, koefisien determinasi atau R Square (R2) sebesar 0,457. Ini berarti 45,70% sumbangan kepuasan kerja ditentukan oleh faktor gaya kepemimpinan sekolah. Fakta yang ada di lapangan bahwa kepuasan kerja guru yang tinggi ditentukan pula oleh kepemimpinan kepala sekolah yang baik.
Kedua, terdapat hubungan positif yang signifikan antara iklim organisasi dengan
kepuasan kerja guru, dengan persamaan regresi Ŷ= 24,723 + 0,634X2. harga koefisien korelasi sebesar 0,747.Korelasi parsial antara iklim organisasi dengan kepuasan kerja adalah 0,49. Koefisien determinasi atau R Square sebesar 0,557. Ini berarti 55,7% varians kepuasan kerja guru dapat dijelaskan oleh iklim organisasi.Dengan demikian iklim organisasi mempunyai tingkat hubungan yang lebih kuat dan signifikan dengan kepuasan kerja guru daripada gaya kepemimpinan kepala sekolah.
Ketiga, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya
kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi secara bersama-sama dengan
kepuasan kerja guru dengan persamaan Ŷ = 9,469 + 0, 314 X1 + 0466 X2.Koefisien
korelasi ganda sebesar 0,767,koefisien determinasi atau R Square sebesar 0,588. Ini
berarti 58,8% varians kepuasan kerja guru dapat dijelaskan secara bersama – sama oleh gaya kepemimpinan daniklim organisasi. koefisien determinan 0,588 menunjukkan korelasi tinggi, dibandingkan dengan kedua variabel X1 dan X2 secara sendiri – sendiri.
