PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN KERJA GURU TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CILINCING JAKARTA UTARA

dr. rahmiwati marsinun, b.a., m.si; dr. bambang dwi hartono, m. si., dr. suwandari, m. pd.;

SUW ARJONO, Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cilincing (2013), Tesis. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri. Sampel terdiri dari 140 guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cilincing Jakarta Utara yang terpilih secara acak bertahap. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan analisa jalur sebagai teknik analisa datanya. Survey dilaksanakan pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ci lincing Jakarta Utara. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2013 hingga Maret 2013 . Dalam mengumpulkan data digunakan kuisioner dengan skala likert di mana sebelum digunakan dilakukan uji coba instrumen terlebih dahulu. Uji coba yang diiaksanakan pada tanggal 20 - 22 Februari 2013 menghasilkan 29 butir valid pada instrumen kepuasan keIja dengan tingkat reliabilitas sebesar 0,926, 29 butir valid pada instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan tingkat reliabilitas sebesar 0,934 dan 28 butir valid pada instrumen Disiplin Kerja Guru dengan tingkat reliabilitas sebesar 0,949. Sebelum melakukan perhitungan dengan analisa jalur, data terlebih dahulu diolah dengan statistik deskriptif dan uji pra syarat anal isis. Hasil penelitian ini adalah: I) Terdapat pengaruh langsung positif Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar dengan koefisien jalur sebesar 0,244, 2) Terdapat pengaruh langsung positif Disiplin Kerja Guru terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah dengan koefisien jalur sebesar 0,475, 3) Terdapat pengaruh langsung positif Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru dengan koefisien jalur sebesar 0,686. Bedasarkan anal isis tersebut dapat disimpulkan bahwa Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar dapat ditingkatkan melalui upaya perbaikan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja Guru yang baik.