Pengaruh supervisi pengawas dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru SD di kecamatan Tambun Selatan kabupaten Bekasi

drs. h. m. jamil latief., m. m, mp.d; munawar sholeh & a. nurhamid sayuti;

ABSTRAK SUTONO: Pengaruh Supervisi Pengawas dan Manajemen Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh antara Supervisi Pengawas dan Manajemen Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. Hipotesis yang diuji: (1) Terdapat pengaruh supervisi pengawas terhadap kinerja guru SD, (2) Terdapat pengaruh manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru SD, dan (3) Terdapat pengaruh supervisi pengawas terhadap manajemen kepala sekolah SD. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Sampel penelitian adalah guru-guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi sebanyak 80 orang yang dipilih secara acak sederhana dari populasi berjumlah 373. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen yang berbentuk kuesioner. Instrumen dikalibrasi dengan menggunakan validitas butir dan koefisien reliablitas. Validitas butir diuji dengan menggunakan korelasi product moment, sedangkan koefisien reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil penelitian menemukan bahwa: (1) Terdapat pengaruh supervisi pengawas (X1) terhadap kinerja guru SD (X3) memperoleh p31 = 0,170 > 0,10 berarti p31 = 0,170 signifikan pada koefisien korelasi r13 = 0,658 dan persamaan regresi X3 = 51,18 + 0,55 X1, (2) Terdapat pengaruh manajemen kepala sekolah (X2) terhadap kinerja guru SD ((X3) memperoleh p32 = 0,805 > 0,10, berarti p32 = 0,805 signifikan pada koefisien korelasi r23 = 0,907 dan persamaan regresi X3 = 10,13 + 0,93 X2, (3) Terdapat pengaruh supervisi pengawas (X1) terhadap manajemen kepala sekolah (X2) memperoleh p21 = 0,608 > 0,10 berarti p21 = 0,608 signifikan pada koefisien korelasi r12 = 0,608 dan persamaan regresi X2 = 54,67 + 0,50 X1. Hasil penelitian tersebut memberi implikasi bahwa untuk meningkatkan kinerja guru SD dengan cara memperbaiki supervisi pengawas dan meningkatkan manajemen kepala sekolah.