Evaluasi program fakultas senirupa institut kesenian Jakarta

dra. maryanti setyaningsih, m, si; wirawan & muchdie;

ABSTRAK Miskino. Evaluasi Program Fakultas Seni Rupa Institut Kesenian Jakarta. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2012. Tesis ini ditulis dengan tujuan untuk mengetahui apakah program di Fakultas Seni Rupa Institut Kesenian Jakarta telah memenuhi standar nasional pendidikan atau Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi, dan Instrumen Akreditasi Program Sarjana. Yang dimaksud dengan program adalah kurikulum, peserta didik, sarana dan prasarana, tenaga pendidik, proses pembelajaran, sistem pengelolaan, dan system pembiayaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode campuran yaitu menggabungkan antara metode kualitatif dan metode kuantitatif. Triangulasi dilakukan untuk membandingkan antara data kuantitatif dengan data kualitatif. Hasil evaluasi dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Legalitas landasan penyelenggaraan perguruan tinggi menjadi kebutuhan penting di dalam operasional IKJ dan Fakultas Senirupa. Belum adanya kesesuaian antara visi institusi dan visi fakultas, program studi dan sebarannya kedalam matakuliah. (2) Kurikulum dan muatan materi kuliah sudah sesuai dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi dengan memiliki nilai rata-rata 4 (baik). (3) Kualifikasi pendidikan tenaga pendidik belum memenuhi standar atau memiliki nilai rata-rata 3 (sedang), sedangkan kompetensi dosen sudah baik. (4) Seleksibilitas peserta didik tidak sesuai dengan standar dengan memiliki nilai rata-rata 3 (sedang), sedangkan kompetensi peserta didik sudah baik. Perlu ditingkatkan seleksibilitas rekrutmen calon peserta didik. (5) Sarana dan prasarana belum memenuhi standar atau memiliki nilai rata-rata 3 (sedang). (6) Proses pembelajaran sudah sesuai dengan kebutuhan industri dan perkembangan teknologi, dan menggunakan metode yang variatif dengan memiliki nilai rata-rata 4 (baik). (7) Sistem pengelolaan pendidikan belum sesuai dengan standar penjaminan mutu perguruan tinggi atau memiliki nilai rata-rata 3 (sedang). (8) Sistem pembiayaan pendidikan belum sesuai dengan sistem penjaminan mutu perguruan tinggi atau memiliki nilai rata-rata 3 (sedang).