Hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen organisasi dengan kepuasan kerja guru di Sekolah Menengah Atas (SMA) se-kota Tangerang Selatan

melody templeton; sofyan saad & anik tri suwarni;

ABSTRAK Hadi Prana Abadi. Hubungan Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komitmen Organisasi dengan Kepuasan Kerja Guru di SMA swasta se-Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi sedalam-dalamnya tentang (1) Hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru, (2) Hubungan komitmen organisasi dengan kepuasan kerja guru, dan (3) Hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen organisasi dengan kepuasan kerja guru secara bersama-sama. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode survey. Yaitu dengan teknik penyebaran angket sebagai instrument utamanya. Subyek penelitian ini adalah guru SMA swasta se-Kota Tangerang Selatan. Sampel dalam penelitian ini adalah 115 orang guru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan menggunakan analisis korelasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat (1) hubungan yang positif antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru ry1 = 0,466 dengan ? = 49,52 + 0,362 X1, dapat disimpulkan bahwa semakin baik kepemimpinan kepala sekolah maka aka semakin tinggi tingkat kepuasan kerja guru, (2) hubungan positif antara komitmen organisasi dengan kepusan kerja guru ry2 = 0,406 with ? = 62,74 + 0,249 X2, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi komitmen seorang guru terhadap organisasi yang diikutinya maka hal tersebut menunjukan tingginya tingkat kepuasan kerja guru tersebut, (3) hubungan positif antara kepemimpinan kepala sekolah dan komitmen organisasi dengan kepuasan kerja guru secara bersama-sama, rx1x2y = 0,548 with ? = 38,216 + 0,333 X1 + 0,155 X2, berdasarkan hasil pengujian dalam penelitian ini maka dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa semakin baik kepemimpinan kepala sekolah dan semakin tinggi tingkat komitmen organisasi seorang guru maka akan semakin baik tingkat kepuasan kerja guru. Sesuai hasil penelitian, maka untuk meningkatkan kepuasan kerja guru perlu ditingkatkan kepemimpinan kepala sekolah dn ditunjang dengan tingginya komitmen organisasi. Oleh karena itu peran kepemimpinan disini sangat membantu di dalam upaya peningkatan kepuasan kerja guru.