Peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam menciptakan budaya Climbers di SMK Al-Khairiyah Bahari Tanjung Priok Jakarta Utara

iwan simatupang,; abdul rahman a. ghani & t. ramli zakaria;

ABSTRAK Adnan Mustofa Kamal, Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Budaya Climbers Di SMK Al-Khairiyah Bahari Tanjung Priok Jakarta Utara. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dapat Menciptakan Budaya Climber di SMK Al-Khairiyah Bahari Tanjung Priok Jakarta Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif- deskriptif. Adapun tehnik pengumpulan data melalui: Wawancara, pengamatan/observasi dengan Kepala Sekolah, Kasubag Tata Usaha, Wakil Kepala Sekolah, Ketua Komite Sekolah, Kepala Program, guru, alumni, siswa dan orang tua murid serta catatan lapangan dan studi dokumen. Analisis data menggunakan Model Spradley. Dengan langkah-langkah sebagai berikut :1. Pengamatan deskriptif, 2. analisis domein, 3. pengamatan terfokus, 4. Analisis taksonomi, 5. Pengamatan terpilih, 6. Analisis komponensial dan diakhiri dengan 7. Analisis tema. Penelitian dilakukan secara silih berganti antara pengumpulan data dan dengan analisis data sampai pada akhirnya keseluruhan masalah penelitian terjawab. Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Kepemimpinan pendidikan yang diterapkan oleh kepala sekolah di SMK Al-Kahiriyah Bahari Tanjung Priok Jakarta Utara telah berjalan dengan baik. Hal ini dapat terlihat dengan terlaksananya 5 model kepemimpinan yaitu : Kepemimpinan Pendidikan, Kepemimpinan Personal, Kepemimpinan Relasional, Kepemimpinan Intelektual dan kepemimpinan Organisasi. 2. Budaya climbers yang terbentuk diwilayah marginal dapat berjalan dengan baik. Hal ini dapat dilihat dari terlaksananya unsur-unsur budaya Climbers yaitu : Control (kendali), Original dan Ownership (asal-usul kepemilikan), Reach (jangkauan) dan Enduranch (jangkauan). 3. Peranan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menciptakan Budaya Climbers di SMK Al-Khairiyah Bahari Tanjung Priok Jakarta Utara sesuai dengan 5 fokus Kepemimpinan yaitu : Kepemimpinan Pendidikan, Kepemimpinan Personal, Kepemimpinan Relasional, Kepemimpinan Intelektual dan kepemimpinan Organisasi. Budaya Climbers dapat tercipta dengan kondusip dengan terlaksananya Unsur-Unsur : Control (kendali), Original dan Ownership (asal-usul kepemilikan), Reach (jangkauan) dan Enduranch (jangkauan).