Hubungan antara motivasi guru dan kepuasan kerja guru dengan komitmen organisasi pada guru SMP berbasis masyarakat di kecamatan Pulogadung

rita agustina krnawati, m.pd.; anen tumanggung & bambang dwi hartono;

ABSTRAK Rachmat Hidayat. Hubungan antara Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja guru dengan Komitmen Organisasi Guru SMP Berbasis Masyarakat di Kecamatan Pulo Gadung, Jakarta Timur. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2011. Penelitian ini untuk mengkaji hubungan antara motivasi kerja dan kepuasan kerja guru dengan kominnen organisasi guru. Objek penelitian adalah guru-guru SMP berbasis masyarakat di Kecamatan Pulo Gadung, Jakarta Timur. Hipotesis yang diuji adalah : (l) terdapat hubungan positif antara motivasi kerja guru dengan komitnen organisasi guru, (2) terdapat hubungan positif antara kepuasan kerja guru dengan komitnen organisasgi guru, (3) terdapat hubungan positif antara motivasi kerja guru dan kepuasan kerja guru secara bersama-sama dengan komitmen organisasi guru. Penelitian dilaksanakan di SMP berbasis masyarakat.di Kecamatan Pulo Gadung, Jakarta Timur, dengan metode penelitian survey. Populasi penelitian berjumlah sebanyak 447 guru, sedangkan responden penelitian berjumlah 228 guru (30 orang untuk uji coba dan 198 orang untuk penelitian), teknik pengambilan sampel menggunakan teknik multistage random sampling. Data dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi dan regresi. Instrumen komitmen organisasi (Y) sebagai variable terikat, sedangkan motivasi kerja (X1) dan kepuasan kerja guru (X2) sebagai variable bebas. Pengujian validitas menggunakan korelasi Product Moment dengan menggunakan analisis butir, sedangkan realibilitas diukur dengan Alpha Cronbach. Dari penelitian ditemukan bahwa : (l) terdapat hubungan positif antara motivasi kerja (X1) dengan komitmen organisasi (Y) dengan kofisien korelasi ry1 = 0,535 pada taraf signifikansi pada ? = 0,05 dan persamaan regresi ? = 61,542+0,548X1, (2) terdapat hubungan positif antara kepuasan kerja (X2) dengan komitnen organisas (Y) dengan koefisien korelasi ry2 = 0,705 padat araf signifikansi pada ? = 0,05 dan persamaan regresi ? = 24,556 + 0,676X2, (3) terdapat hubungan positif antara motivasi kerja (X1) dan kepuasan kerja (X2) secara bersama-sama dengan komitmen organisasi (Y) dengan kofisien korelasi ry.r2 = 0,765 pada taraf signifikansi pada ? = 0,05 dan persamaan regresi ? = 6,767+ 0,326X1+ 0,564X2. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat hubungan positif antara motivasi kerja (X1) dengan komitmen organisasi (Y) SMP berbasis masyarakat di Kecamatan Pulo gadung, Jakarta Timur, (2) terdapat hubungan positif antara kepuasan kerja (X2) dengan komitmen organisasi (Y) SMP berbasis masyarakat di Kecamatan Pulo gadung, Jakarta Timur, (3) terdapat hubungan positif antara motivasi kerja (X1) dan kepuasan kerja (X2) secara bersama-sama dengan komitnen organisas (Y) SMP berbasism masyarakat di Kecamatan Pulo Gadung, Jakarta Timur. Kesimpulan hasil penelitian bahwa untuk meningkatkan komitmen organisasi dapat dilakukan melalui peningkatan motivasi kerja dalam organisasi, baik dalam melaksanakan tugas mengajar maupun bertanggung jawab untuk meningkatkan prestasi sekolah dan juga dengan meningkatkan kepuasan kerja guru. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi peningkatan motivasi kerja guru dan kepuasan kerja guru dalam rangka meningkatkan komitmen organisas guru pada SMP Berbasis Masyarakat di Kecamatan Pulo Gadung.