Pengaruh supervisi kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kepuasan kerja guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di kecamatan Rangkasbitung

dra. rahmiati, m.ps.; pudjo sumedi as & acep koesdiwelirawan m.;

ABSTRAK Neti Kurniati, Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Rangkasbitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung supervise kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kepuasan kerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Rangkasbitung. Responden penelitian adalah guru-guru pada SMP Negeri se-Kecamatan Rangkasbitung sebanyak 67 orang berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan rumus Solvin dari kerangka sampling berjumlah 201 orang. Tehnik pengumpulan data menggunakan instrumen yang berbentuk angket. Instrumen dianalisis dengan menggunakanvaliditas butir dan koefisien reliabilitas. Validitas butir diuji dengan menggunakan Product Moment, sedangkan koefisien reliabilitas dan instrumen diuji dengan sistem Split Half dan dihitung menggunakan Alpha Cronbach dan Spearmen Bown. Uji persyaratan analisis data dilakukan dengan uji normalitas populasi menggunakan uji Kolmogarov Smirnov, sedang uji homogenitas menggunakan uji Barlett.Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat pengaruh langsung supervise kepala sekolah (X1) terhadap kepuasan kerja guru (X3) dengan koefisien korelasi 0,9967 dan persamaan regresi X = 84,3739 + 0,3729 X1 dan terdapat pengaruh langsung budaya sekolah (X2) terhadap supervisi kepala sekolah (X1) dengan koefisien korelasi 0,9908dan persamaan regresi X = 77,317 + 0,4166 X1 serta terdapat pengaruh langsung budaya sekolah (X2) terhadap kepuasan kerja guru (X3) dengan koefisien korelasi 0,7284 dan persamaan regresi ^x = 77,317 + 0,4166 X1. Hasil penelitian tersebut memberi implikasi bahwa untuk meningkatkan kepuasan kerja guru dengan cara memperbaiki pelaksanaan supervisi kepala sekolah dan menciptakan budaya sekolah yang kondusif serta memberi kenyamanan terhadap guru dalam mengajar.