Pengaruh pengembangan sumber daya guru dan budaya organisasi terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Swasta di kecamatan Depok

ch. suprapto & aliyah hamka;

ABSTRAK Anik Sri Mulyani, Pengaruh Pengembangan Sumber Daya Guru Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Swasta Di Kecamatan Sukmajaya Depok. Tesis: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) pengembangan sumber daya guru terhadap kinerja guru, (2) budaya organisasi terhadap kinerja guru, (3) pengembangan sumberdaya guru terhadap budaya organisasi. Hipotesis: (1) terdapat pengaruh langsung positif pengembangan sumber daya guru terhadap kinerja guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap kinerja guru, (3) terdapat pengaruh langsung positif pengembangan sumber daya guru terhadap budaya organisasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru sekolah dasar swasta di Kecamatan Sukmajaya Depok berjumlah 339 guru dengan sampel penelitian 77 guru, menggunakan teknik sampling proportional random sampling . Penelitian ini menggunakan metode survey kausal dengan teknik analisis jalur. Teknik pengumpulan data dengan instrumen berbentuk angket. Instrumen yang digunakan adalah model skala Likert. Analisis data mencakup analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pertama, terdapat pengaruh langsung positif pengembangan sumber daya guru terhadap kinerja guru, dengan nilai korelasi sebesar 0,562. Hasil uji regresi memperlihatkan X3 = 85,047 + 0, 434 X1. Besarnya pengaruh variabel pengembangan sumberdaya guru terhadap kinerja guru pada nilai koefisien determinasi atau R Square (R2) sebesar 0,316 atau 31,6%. Berdasarkan hasil penghitungan dengan menggunakan analisa jalur diperoleh nilai þ 31 = 0,255. Terdapat pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap kinerja guru, dengan nilai korelasi sebesar 0,586. Hasil uji regresi memperlihatkan X3 = 75,27 + 0,382 X2.. Besarnya pengaruh variabel budaya organisasi terhadap kinerja guru pada nilai koefisien determinasi atau R Square (R2) sebesar 0,343 atau 34,3%. Berdasarkanhasil penghitungan dengan menggunakan analisa jalur diperoleh nilai þ 32 = 0,38. Terdapat pengaruh langsung positif pengembangan sumberdaya guru terhadap budaya organisasi, dengan nilai korelasi sebesar 0,562. Hasil uji regresi memperlihatkan X2 = 40,962 + 0, 955 X1. Besarnya pengaruh variabel pengembangan sumberdaya guru terhadap budaya organisai pada nilai koefisien determinasi atau R Square (R2) sebesar 0,651 atau 65,1%. Berdasarkan hasil penghitungan dengan menggunakan analisa jalur diperoleh nilai probabilitas þ 21 = 0,807.