Hubungan antara kecerdasan emosional dan manajemen konflik dengan kinerja kepala SLTA se kabupaten Pendeglang

dr. rizkia suciati, m.pd; thamrin abdullah & ramli zakaria;

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan manajemen konflik dengan kinerja kepala sekolah di SLTA se-Kabupaten Pandeglang. metode penelitian yang digunakan adalah survei.
Responden penelitian ini adalah kepala SLTA di Kabupaten Pandeglang sebanyak 50 orang yang diambil secara total. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner berstruktur, dengan tiga instrumen yaitu kinerja kepala sekolah, kecerdasan emosional dan manajemen konflik. Instrumen dikalibrasi dengan memakai uji validitas dan reliabelitias. validitas butir dihitung dengan menggunakan koefesien korelasi product moment sedangkan koefesien reliabelitas instrumen dihitung dengan rumus alpha cronbach. persyaratan analisis data dilakukan uji normalitas populasi (uji liliefors)