Hubungan antara Persepsi Guru Tentang Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Hubungan Kerja antar Guru dengan Kepuasan Kerja Guru di SMU Negeri Kabupaten Lebak Jawa Barat

tian abdul aziz, ph, d.; prof.dr.r. santosa murwani; dr.h.syofyan saad, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : ( 1 ) Gambaran mengenai persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah, hubungan kerja antar guru dan kepuasan kerja guru ( 2 ) kekuatan hubungan persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah dan hubungan kerja antar guru dengan kepuasan kerja guru, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Populasi penelitian adalah guru-guru SMU Negeri di Kabupaten Lebak. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik multi stage stratified random sampling dengan jumlah 40 responden. Data yang diperoleh dari hasil penelitian diolah dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial (analisis korelasi sederhana dan korelasi ganda dan dilengkapi dengan analisis regresi sederhana dan regresi ganda), setelah memenuhi persyaratan analisis. Instrumen penelitian didasarkan pada validitas isi (content validity), sedang keterandalan dihitung dengan rumus Alpha Cronbach (?). Hasil uji coba menunjukkan bahwa keterandalan masing-masing instrumen adalah sebagai berikut: persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah mempunyai rtt = 0,90, hubungan kerja antar guru mempunyai rtt = 0,93 dan kepuasan kerja mempunyai rtt = 0,91. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah dengan kepuasan kerja guru yang ditunjukken oleh koefisien korelasi ry1 = 0,62 dengan signifikansi koefisien korelasi thitung = 4,84 > ttabel = 1,70 dan signifikansi koefisien regresi Fhitung = 23,40 > Ftebel = 4,10 dari persamaan garis linier sederhana ? = 24,43 + 0,72 X1. Kedua, terdapat hubungan positif dan signifikan antara hubungan kerja antar guru dengan kepuasan kerja guru yang ditunjukkan oleh koefisiensi korelasi ry2 = 0,75 dengan signifikansi koefisien korelasi thitung = 6,92 > ttabel = 1,70 dan signifikansi koefisien regresi Fhitung = 47,88 > Ftabel = 4,10 dari persamaan garis linier sederhana ? = 25, 22 + 0, 59 X2. Ketiga, terdapat hubungan positif dan signifikan antara persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah dan hubungan kerja antar guru dengan kepuasan kerja guru yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi Ry12 = 0,77 dengan signifikansi koefisien regresi dan korelasinya sebesar Fhitung= 27,75 a Ftabe1= 3,26 dari persamaan garis linier sederhana. ? = 13,90 + 0,30 X, + 0,47 X2. Hasil penelitian ini diharapkan berguna untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kinerja sekolah di Kabupaten Lebak.