Hubungan minat baca dan keterampilan pemahaman bacaan dengan kemampuan apresiasi cerpen siswa SMP

hall, david r., hewings, ann.; sumardi & ade hikmat;

ABSTRAK Wini Suhaidah. Kemampuan Apresiasi Siswa SMP. Studi Korelasi Minat Baca dan Kemampuan Pemahaman Bacaan dengan Kemampuan Apresiasi Cerpen siswa SMP. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) terdapat tidaknya korelasi minat baca dan kemampuan apresiasi cerpen siswa SMP, (2) terdapat tidaknya korelasi pemahaman bacaan dengan kemampuan apresiasi cerpen siswa SMP, dan (3) terdapat tidaknya korelasi antara minat baca dan kemampuan pemahaman bacaan dengan apresiasi cerpen siswa SMP. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 9 Kota Bekasi tahun ajaran 2011/ 2012. Metode yang digunakan adalah survey. Populasi penelitian adalah siswa kelas IX. Sampel penelitian 66 siswa melalui teknik sampel sederhana. Ketiga data variable penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan instrument berupa tes dan kuesioner. Analisa data menggunakan Statistik Korelasi dan Regresi. Hasil evaluasi dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, terdapat korelasi posistif minat baca dengan kemampuan apresiasi siswa SMP. Kedua, terdapat korelasi positif pemahaman bacaan dengan kemampuan apresiasi cerpen siswa. Ketiga, terdapat korelasi positif antara minat baca dan pemahaman bacaan dengan kemampuan apresiasi cerpen siswa SMP. Korelasi partial menyimpulkan bahwa: (1) terdapat korelasi positif minat baca dan kemampan apresiasi cerpen siswa dalam kondisi pemahaman bacaan dikontrol, (2)